CECILIO: ¡Un campeón en el Revello!

¡Tenemos un campeón en clase! Cecilio es  medalla de plata en 50 m espalda en el Trofeo memorial Tomás García Zamudio, donde asistieron todos los nadadores federados. ¡Enhorabuena campeón!

Baile de Fin de Curso "Garfield - HOLLA- Baha Men"

Nuestra Estrella brilla en Europa

Como ya sabéis el pasado 9 de mayo celebramos el Día de Europa. Los alumn@s de tercero contribuimos a la Bandera Europea con una estrella hecha de "gominolas" amarillas y la frase "Necesitamos ser escuchados sin levantar la voz". En el acto común que se celebró en el patio de 1er ciclo acudieron algunas personalidades, pero sin duda lo mejor fue la interpretación del himno de Europa por la orquesta del cole dirigida por la seño Melania.

Los alumn@s de tercero A, B y C contribuimos, además, con la realización de unos "banderines europeos". Si queréis aprender las 28 baderas de los países integrantes de la Unión Europea y algunos datos de interés como la fecha de entrada o la capital, sólo tenéis que levantar la vista cuando estéis en la entrada principal del cole.

Los Animales en el Cómic

  Os dejo unas fotos de los trabajos realizados en clase durante la VIII Semana Cultural. Son distintos personajes de cómic. Usando internet, y a partir del nombre de cada animal protagonista, han realizado una búsqueda de datos para completar una ficha. Luego han realizado una descripción del animal usando el vocabulario y las estructuras de la unidad 5 de inglés.

PRIMARY SECTOR

Preparando el Día de Europa

Estamos preparando el Día de Europa que se celebrará el próximo 9 de mayo. Hemos comenzado nuestro proyecto: "Banderas de la Unión Europea". Cada un@ de nosotr@s ha recibido la bandera y el código ISO de un país. A partir de este código podremos descubrir de qué país se trata, localizar la información que necesitamos y colorear la bandera. Para ello puedes introducir en el buscador el nombre del país (en inglés) y buscar datos en la Wikipedia o añadir "European Union" para localizar, por ejemplo, el año de entrada del país en la Unión Europea.

Los Sectores Económicos (Libros Vivos)

¡FELIZ DÍA DEL TRABAJO!

Fin de la Unit 10

Repaso "Landscapes"

Aquí tenéis algunos conceptos básicos del tema. Este vídeo de la seño Lola Alejandra puede ayudaros a practicar la lectura.

EDUTECA: Paisajes de Costa

EDUTECA: Paisajes de Interior.

AUTORES DE CÓMIC

Aquí tenéis un delanto de como está quedando nuestro poster sobre autores de cómic. Hemos trabajado las biografías buscando datos en la Wikipedia, a veces en español, otras en inglés... ¡Incluso en italiano y francés!

VIII Semana Cultural

Continuamos con la VIII Semana Cultural, ya sabéis que el tema de este año es el CÓMIC. Os dejo las fotos de algunas de las actividades que estamos realizando durante esta semana: "Taller Magia y Cómic con Idígoras"; "Feria del Libro"; Entrega de premios del Concurso de Cómics, la ganadora de tercer nivel fue... ¡Natalia! De 3º A ¡ENHORABUENA!.

Landforms, Teacher and the Rockbots

Types of Landforms (Makemegenius)

Unit 10: Landscapes

Fin de la Unit 9: Air and Weather

Weather Dictionary

Toopy and Bino: Four Seasons

Agenda 3º C

Si no terminaste el ejercicio 2, puedes consultar la libreta de Carlos.

Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo

Como ya sabes hoy en el cole hemos celebrado el Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo viendo los vídeos que están en la página Web. La seño Pilar nos recomienda otros dos vídeos. El primero se titula "Un viaje interestelar a través del Autismo". ¿Sabías que este corto lo ha hecho un niño con Asperger (un tipo de autismo)?. El segundo vídeo es bilingüe, pero el segundo idioma no es el inglés, son los pictogramas... ¿qué son los pictogramas? Bueno, echa un vistazo al vídeo y descúbrelo.

The Four Seasons

  
Repasa lo aprendido en clase con este vídeo de turtlediary.com

Agenda 3º C

Comenzamos el repaso de la unit 9: Air & Weather. La tarea de hoy es cortesía de Carlos, 3º C.

National Geographic-Climate and Weather

Weather & Climate

En este vídeo de "Study Jams" podrás repasar las definiciones de "weather and climate".

Air and Atmosphere con Zondle.

  Con este juego podrás repasar todo lo que hemos aprendido hasta ahora sobre "Air and Atmosphere"

Earth's Atmosphere

Air properties

UNIT 9: AIR AND WEATHER

Fin Unit 8: Water

La Eduteca: El ciclo del Agua

The Water Cycle Pop Up

¡Ya hemos comenzado "The water cycle Pop Up"! Si no te ha dado tiempo hoy, puedes terminar de colorearlo y recortarlo en casa, pero recuerda que los nombres y el montaje lo haremos en clase. 
(Haz click en la imagen para acceder al documento)

AGENDA 3º C 6/03/2014

   Hoy hemos repasado el tema y realizado estos dos ejercicios, también hemos comenzado "The water cycle pop up". La libreta es cortesía de Ismael,

3º C.

 

AGENDA 3ºC 5/03/14

Tarea de hoy de Science, cortesía de Lucía, 3º C.

The Water Cycle

AGENDA 3º C 3-4/03/14

  Ayer en inglés estuvimos repasando la unidad 4 y terminamos la ficha de gramática. Hoy hemos hecho la lectura y hemos aprendido un "chant". Hemos copiado el "chant" en la libreta y lo hemos ilustrado con un dibujo. La ficha de English es cortesía de Rocío.

 

     En Science hemos repasado la unidad 8 "Water", la mayoría ya saben decir en inglés "The three states of water". Hoy además de hacer un ejercicio de lectura en inglés, hemos trabajado el resumen de la unidad en español. Hemos subrayado las palabras clave y a partir de ahí hemos hecho un esquema. Las fichas de Science son cortesía de Iván. 

 

¡ANDALUCINATOR EN TECHNICOLOR!

The Water Cycle

WATER, Who needs it?

AGENDA 3º C 20/02/14

  Hemos repasado lo que llevamos de la unidad y hemos introducido el concepto "Water in nature". Las siguientes actividades son cortesía de Natalia, 3º C.

AGENDA 3º C 19/02/14

Hemos terminado la ficha 1 (entregada para corrección). ESTUDIAR "The different states of water" (segundo cuadro amarillo, pág. 89)

AndALUCINAtor

  Os presentamos el "AndALUCINAtor", por cortesía de los CEIPS María de la O y Simón Bolivar de Málaga. Si haces "click" en la imagen, accederás a su blog, donde podrás descargarte tu propio "AndALUCINAtor" y encontrar mucha información para completarlo.
  En clase trabajaremos de la siguiente manera:
ISABEL Y ALBA: POETAS Y POETISAS
SERGIO A. Y ANA: ESCRITORES Y ESCRITORAS
LUCÍA Y MARÍA: CANTANTES Y CANTAORES
MARTA Y CRISTINA: ACTORES Y ACTRICES
CÉSAR Y JOSÉ A.: DEPORTISTAS
ANDREA: TRAJES TÍPICOS
MAR Y SARA: MONUMENTOS
NATALIA Y PAULA: CATEDRALES
ÁFRICA Y YESSENIA: ARQUITECTURA
CECILIO Y ANTONIO: EQUIPOS DE FÚTBOL
DAVID: POLÍTICOS Y POLÍTICAS
JUANJO Y ÁLVARO: PARQUES NATURALES
MARTÍN Y ALEX: PERIÓDICOS
SERGIO T.: BANDERAS.

AGENDA 3º C 18/02/14

 Tarea de hoy en 3º C. Hemos comenzdo la unidad 8 "Water". Gran parte del contenido lo sabemos de cursos anteriores. Hemos trabajado la importancia del agua, los tres estados del agua (solid; liquid; gas) y los cambios de estado (melting; evaporation; condensation; freezing). La tarea de la libreta es cortesía de Laura y las actividades 1 y 2 de la ficha cortesía de Carmen. ¡Muchas gracias a las dos!

The different States of Water

ESQUEMA DE LA UNIT 8.

  Aquí os dejo el esquema de la "unit 8: Water". Lo iremos completando en clase a medida que avancemos en la unidad. Recuerda que incluye el vocabulario básico que utilizaremos durante el tema. Si necesitas una copia a color del esquema haz "clik" en la imagen y descárgala.

The Sun by Martín

The Sun by Martín

  Hoy Martín nos ha sorprendido con un PPT sobre "The Sun". El mismo ha seleccionado las fotos y ha hecho el montaje para ilustrar la información que previamente a seleccionado de varios libros. La seño Caitlin nos ha leido la información en inglés y Martín nos ha explicado todo lo que sabe sobre el Sol en español, aunque el power point lo ha hecho en inglés. CONGRATULTIONS! GREAT JOB!

The different States of Water

UNIT 8: WATER

FIN UNIT 7: PLANET EARTH

My Telescope I

Ya estamos preparando nuestro proyecto sobre la Unidad 7 "Planet Earth". Necesitas traer a clase (en la fecha que os hayamos dicho) un envase de "Pringles". Tienes que forrarlo, a ser posible, con papel adhesivo azul o negro. Mamá o papá tendrán que hacer la mirilla del telescopio. Para ello tendrán que perforar con mucho cuidado la parte metálica y comprobar que no queda ninguna rebaba. No olvides la tapa transparente, ya que será nuestra "lente". 

La Formación de los Continentes (según Ice Age 4...)

NASA's Space Place

Make a Solar System Game

Solar System

World Maps

 

Maps and Globes

Formación del Sistema Solar

The Earth and the Moon move

STARS SIZE COMPARISON

THE MOON

THE SUN

UNIT 7: PLANET EARTH

FIN DE LA UNIT 6

MALENA INVESTIGA A LEONARDO DA VINCI

  Os presento este vídeo sobre las máquinas que ha realizado Malena (3ºC) con ayuda de su hermano Darío (Infantil 5 años), su mamá Ana y su papá Nacho (ayudantes técnicos). No sólo podréis aprender más sobre Leonardo Da Vinci y sus inventos, sino también podréis ver como se construye su catapulta. Además, Malena nos explica en inglés qué es una máquina.                                                                                 

EDHEADS MACHINES

MUSEUM OF SCIENCE AND INDUSTRY CHICAGO

  ¿Podrás recuperar todas las piezas para arreglar el robot? Descúbrelo con este juego del Museo de la Ciencia y de la Industria de Chicago. ¡No olvides usar las máquinas simples!

ASPIRE SIMPLE AND COMPOUND MACHINES

  Con este juego de la Universidad de Utah, podrás ayudar a los Aspire a construir una ciudad utilizando seis máquinas simples. ¿Adivinas que máquinas son?

SIMPLE MACHINES! (Mocomi Kids)

Leonardo Da Vinci

  Hoy much@s de vosotr@s habéis mostrado gran curiosidad por la figura de Leonardo Da Vinci. Además de estos vídeos os dejo dos enlaces para que podáis visitar dos museos... ¿Alguien se anima a hacer un trabajo sobre Leonardo Da Vinci?

http://www.museoleonardiano.it/eng
http://www.museoscienza.org/english/

Unit 6: Machines

Reyes Magos 2014. Cuento, historia y tradición de los 3 Reyes Magos de Oriente (ELE Factory)

¿Has escrito ya la carta?

Navidad Vedoque 2013

¡FELIZ AÑO NUEVO!